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主要工作简历可以写工作过的职业以及获得过的成就。
徐某,男,汉族,1962年7月生,三河市阜阳镇人。1981年7月毕业于廊坊市师范学校,同年7月参加工作。1988年6月廊坊教育学院数学专业毕业,2001年6月河北师范大学汉语专业毕业。我于1991年1月加入中国共产党。现任开发区实验小学副校长、高级政治工程师。
1981年7月至1983年7月在彩英小学任教。
1983年7月至1984年7月在三福庄小学任教。
1984年7月至1992年7月在五福中学任教。
1992年7月至2006年11月在三河十五中学任教。1994年9月任教学副主任,1997年9月任教学主任,2002年10月任教学副校长。
2006年11月任开发区实验小学德育副校长。
自担任学校德育工作以来,为做好学校师生思想教育工作,使学校教育教学工作有序进行,取得良好效果,做出了不懈的努力。
我有良好的工作方法,与心脏和大脑,有自己独特的管理方法,对思想道德建设做出突出贡献的学校,可以极好地组织和开展各种活动,密切配合教学工作,给学校带来生机和活力,具有较强的领导潜力。
我多次受到上级的表扬和嘉奖。1994年至1996年、1999年至2002年,多次被三河市政府授予荣誉称号。1998年、2001年被评为三河市委优秀政治工作人员。1996年、1998年、2000年被中国科学院授予“先进实验工作者”称号。
2002年被廊坊市市委宣传部评为优秀政治研究工作者。2003年,他被授予了思想政治研究工作者廊坊市委宣传部的2001年,它被授予优秀老师廊坊市教育委员会的廊坊市,突出教学的领袖三和城市2001年,2002年和2003年,200年和道德教育的先进个人。
教师简历中的工作经历(四)
姓名:___
性别:男
出生日期:
民族:汉族
身高:165
体重:52
目前所在:山西
婚姻状况:
电子信箱:
电话:________
通讯地址:__省__市__街___号
教育背景
最高学历:大专
外语水平:英语一般
毕业院校:忻州师范学院专科部 20__
专业类别:中国语言文学专业名称:中文
受教育/培训经历
20__获得普通话证书,20__五四获得模范团员,20__-20__获得优秀学生,20__获得教师资格证书
应聘方向
人才类型:应届毕业生求职类型:全职
应聘职位:教师
求职地点:山西薪资要求:面议
工作经历
我们这些师范生快毕业了,在一所学校进行了实习,实习小结如下:
实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下:
1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。
2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
3、教育报告;完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?
在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。
通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难,于是有人向我提议:在主题班会上为这些同学献爱心。
教师简历中的工作经历(五)
姓名:张__小姐
国籍:中国
目前住地:广州
民族:汉族
户籍地:潮州
身高体重:158 cm43 kg
婚姻状况:未婚
年龄:22岁
求职意向及工作经历
人才类型:
应聘职位:小学教师/幼儿教师:教师、客服代表/专员/助理、信贷管理/信用调查/分析人员
工作年限:0
职称:无职称
求职类型:全职
可到职日期:随时
月薪要求:面议
希望工作地区:广州珠海深圳
工作经历:
实习及社会经验
__学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周
__学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周
__学年上半学期当钢琴家教(对象:4岁小男孩)
__学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职
__学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周
教育背景
毕业院校:
广东女子职业技术学院
最高学历:大专
毕业日期:__-06-01
所学专业:小学艺术教育
第二专业:小学艺术专业
培训经历:
__年9月-__年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业
__年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书
__年4月20日获得入党积极分子结业证书
语言能力
外语:英语一般
国语水平:良好
粤语水平:良好
工作能力及其他专长
三年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战.社会在发展,时代在前进.本人将继续以与时俱进的奋斗精神,用100%的付出去实现自身的价值。
本人除了精通艺术方面以外,同时对计算机也有一定认识及了解.同时获得了全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书.虽然是一张很不起眼的证书.但是还是希望贵单位能给我一个机会,不论在任何的岗位上,我都会认真的去努力.在这里我不敢跟您保证我一定能成为最好的一个,但是我可以肯定的是只要我努力了,我就一定能够做好我的工作的.
在工作上我没有十足的经验,我拥有的只是一个年轻人所有的自信,十几年的求学路,造就了我热情稳重,正直乐观的性格.我最大的优点就是吃苦耐劳,我最大的资本就是年轻.我敢想,但我决不妄想;我敢干,但我决不盲干.
作为新世纪的大学毕业生,我比以往更加感到竞争的激烈和残酷,然而我始终对自己充满信心.因为在未来的我将以实际行动去证明我的能力,考验我的意志,接受一切新的挑战。
详细个人自传
我是广东女子技术学院小学艺术教育系的一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我的专业基础,良好的组织能力,团队协作精神,务实的工作作风。
专业知识上
声乐、钢琴是我在专业方面的专长。通过三年的美术学习(包括儿童美术设计与创作)、舞蹈方面有了很大的提高。在实习当中也接触了对小学的民乐团以及合唱团的排练,有了一定的认识及了解。
工作上
大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间受到了老师及同学的信任及好评。
思想修养上
品质优秀,思想进步,笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间,光荣成为入党积极分子,虽然还为能成为一名中国共产党员,但我依然在不断认真改进我的不足之处,不断努力加强我的专业理论。
实习与社会实践上
我对自己严格要求,注重能力的培养,尤其是实践积极及能力更是我的强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会,锻炼自己。大学三年来,广东女子职业技术学院培养了我自尊、自信、自立、自强的一面,同时培养了我实事求是、开拓进取的作风。
教师简历中的工作经历(六)
姓名:张__性别:男
婚姻状况:未婚民族:汉
户籍:广东年龄:28
现所在地:湛江身高:178cm
联系电话:
电子邮箱:
求职意向
希望岗位:音乐教师(音乐制作,录音,编曲,钢琴、乐理)
工作年限:职称:无职称
期望月薪:面议
求职类型:全职
到岗时间:随时
工作经历
20__-06~ 20__-09,湛江天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。
教育背景
毕业院校:__大学
最高学历:本科
获得学位:学士学位
毕业日期:20__-07
专业一:音乐学
专业二:电脑音乐
语言能力
外语:英语一般
国语水平:良好
粤语水平:一般
获奖情况
20__.11在广东海洋大学__周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖;
20__.6通过国家普通话二级乙等考试;
20__.10在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。
专业能力
1、有3年midi制作、音乐创作经验,键盘功底好,熟练掌握cubase或nuendo;
2、熟悉录音前期后期;
3、精通键盘,擅长做轻音乐。
自我评价
本人热情随和,待人真诚,我相信爱一行才能干好一行,我对音乐工作一直很执着,从中学期间已参加过很多大型表演,本人有很好的音乐功底,我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家!
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1、基础个人信息
基本个人信息包括姓名、年龄、居住地、政治面貌和手机。这些是必须的。另外,还可以添加联系电子邮件地址。
2、教育背景
教育背景是应届毕业生和实习生的就业活动,是最重要的核心竞争力,如果你毕业于名牌大学,是985、211的学生,会受到企业的欢迎。此时,必须重点强调专业背景、专业绩点或专业获得的竞赛成果。
当然,大部分学生不是名校出身,而且很多学生没有太多的专业优势,所以这个时候,简单写一下学历突出专业优势就可以了。如果教育背景没有好处,可以在其他实习经验和个人技能方面进行竞争。因为企业并不一定优先考虑名牌大学的学生,适合企业的人才是最重要的。
3、就业意向
求职意向,其实很多同学也不知道自己想做什么样的工作,或者适合什么样的工作,刚开始写简历的时候,就会忽略这一点。但是,如果忽视求职意向,就会向企业发出不稳定的信号。企业需要的是稳定工作的员工。请记住,企业是赚钱的,公司不是寻找人生方向的学校。
如果毕业生不明确求职意向,企业很可能认为随时会辞职,企业有雇佣风险。为了避免录用风险,不录用没有求职意向的应届毕业生是企业的录用上策。所以,无论如何,请写下求职意向。而且,求职意向一定要和本专业相关。那样的话就业活动会变得有利。但是,很多情况下,很多应届毕业生最后工作的岗位,其实和本专业并没有太大关系。
如果连本专业的相关岗位都没有兴趣,而且以前没有其他求职尝试的话,找不到工作的可能性很高。最容易就业的应届毕业生在找专业的工作,所以求职的意向必须尽早明确。否则,在求职时,一旦改变求职意向,就必须重新积累,没有专业优势,后期会吃很多苦。换工作三年变穷,完全不是空话。
4、实习经验
有必要好好了解,并不是只有在公司工作的经验才叫做实习经验。许多学校计划对校内实习进行专业考核。也可以写在学校经历的项目和实习审查的经验。学校的实习项目也和公司的工作一样,所以必须强调通过这次实习学到了什么样的技能,或者取得了什么样的成果。
工商类可以写为:一周制定宣传的项目PPT,组织30名同学进行义卖活动,销售2000美元的商品……。技术系的学生可以写道,在一个月内建立了两个学生和校内学生管理系统,其中自己负责的是数据库模块,解决了高并发性的问题等。无论如何,实习成果必须能够量化数据,符合逻辑,所以很容易被HR认为实习经验是可靠的。
如果真的没有好的经验,最好的方法是写下同学的实习经历,弄清楚同学的实习经历。面试时,可以炫耀一下,但前提是真的明白。不这样做的话,容易被发现。啊,同学,没有实力,如果你骄傲地强迫,你会很痛苦。人很空虚。说谎,我不支持,但那也没办法。但是,同学们工作后就会明白,炫耀也是非常强的工作能力。
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